每堂親子活動課程，自認都用盡自己的心思精心策畫，這個也是。早在半年前就要發想，具體造型前幾天就要完成，實作成型前一天必須完成。於是前一晚先製作6組模型，試做幾隻:計算時間，體驗幼兒3~5歲的手指關節肌肉的活動情況，才能計算材料，準備材料。
這次很特殊，需要用到毛線，但這次只需要用到碎碎的毛線就足夠了。不妨開個口，跟好朋友要，他常有人送他毛線，所以冬天只要坐在家，她就用勾針溝圍巾，一定剩下不少線頭毛線吧! (向來很少求助於別人幫助，不輕易開口因不喜歡貪小便宜)，這次開口要了一些不要的毛線還特地說白色的更好(自己都有點愧咎，還規定要白色的)。她馬上準備一大袋給我，真的好多也非常夠用了，她還說幫她消化消化她很樂意。(好朋友就是這樣! 說是舉手之勞一樣)。
當然我做的版只是給小朋友一種概念，一種示範，沒想到，小朋友無限，你只要工具提供出來。還好， 我特別多準備許多其他工具，孩子才有機會去創意去延伸。
他們將剩下的碎紙，用打花機(Pouch)，貼滿Bunny肚子， 耳朵，只是主任照相時，沒有加強聚焦。很可惜，這次因為結束時大家都站起來玩韻律謠，沒有照放大圖片。
Rhymes: Little Bunny(英文版)
Little Bunny, Little Bunny, What can you do?
Hop up, Hop down, two by two.
Little Bunny, Little Bunny, What can you do?
Hop right, Hop left, two by two.
Little Bunny, Little Bunny, What can you do?
Hop back , Hop forth, two by two.
小白兔(中文版)
小白兔，小白兔，請你跟我做。
跳上，跳下，你我都是好朋友。
小白兔，小白兔，請你跟我做。
跳左，跳右，你我都是好朋友。
小白兔，小白兔，請你跟我做。
跳前，跳後，你我都是好朋友。
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