英文繪本～比較法解釋迷惑

在讀繪本時，對於某個陌生字詞時，你們會如何解除迷惑呢？

有時繪本的好處，在於作者有意引介它時，它也會很清楚的表現在圖像中，但你能滿足嗎？

對於初學語文的小朋友或如我一樣的大人，有迷惑也許就產生好奇，好奇就讓我們產生更大的驅動力，繪本是不是我們的生活學習很好的觸媒劑？

所以當我讀英文繪本時不懂或迷惑時，我的作法：1、首要當然從圖像尋找答案，2、再則查英漢字典。3、去回想我的經驗是否能體會到字意。4、去查以英文解釋英文。

最近重拾往年已講過N次的繪本，直到上星期備課再次拿起《Cleo’s counting book》對一字很好奇（speckled)這字與 《A color of his own》的 （polka dots)有何不同呢？當我進行到我的第四個解惑工具時，我真的才有較明確的較有信心的理解到。即使自己很熟的繪本，每一次重新讀時，還是有新的學習點。這新理解讓我在我講故事時，也能多一點除了文本、圖像，還有比較法（第5點）～讓聽故事不是知道字的意思，還能借比較法增加記憶的深刻。