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2013年7月26日 星期五

幼兒園-故事城堡2013年8月份課程表

  
A-幼兒園-故事城堡20138月份課程表
時間
課 程
第一週
(8/3)
時 段
11:00~12:00
故事主題:小雞逛超市
故事大意:雞媽媽今天要上超市買東西了,家裡的五隻小寶貝一起跟著媽媽上超市了,媽媽提著菜籃,手裡拿著購物單邊走邊查看今天要買的東西。小雞們也盤算著自己想要買的零食呢!妳喜歡逛超市嗎?一起來看看小雞們發生甚麼趣事。
故事目標:逗趣的故事繪本場景讓孩子自然認識生活用品,及基本的價錢應用問題。 
故事活動1)一起來跳雞舞。2)我們也來逛超市,幫忙媽媽買東西。
第二週
(8/10)
時 段
11:00~12:00
故事主題小傢伙
故事大意:喬治和貝拉是一對快樂的夫妻,有一天他們收到一個奇怪的包裹,裡頭是喜歡尖叫的禿鷹,橫衝直撞的小象,總是髒兮兮的疣豬,再來又會是甚麼呢?這份神秘的禮物,究竟會為這對原本快樂的夫妻,帶來什麼不同的生活呢?
故事目標:一個小小的新生命會改變他們夫妻的生活方式,你或你家的弟妹是否跟這個新生命的成長一樣有趣,快樂或奧妙嗎?
故事活動1)大象歌。2)啊!家裡有一個動物園。
第三週
(8/17)
時 段
11:00~12:00
故事主題大棕熊的水上野餐
故事大意:大棕熊為她的朋友們辦了水上野餐,每件事都進行得很順利,直到從那些睡蓮的葉片上傳來呱、呱、呱的噪音。是青蛙!他們 也想参加,可使動物夥伴們無法忍受這樣的噪音。於是他們決定前 往湖上比較安靜的地方。但不幸的是,他們很快的發現自己遇上大麻煩,只有青蛙能幫助他們。
故事目標:美好的事情不一定就完全美好,用不同的眼光想法,意外或許改變成美麗的意外。
故事活動1)念謠:青蛙噗通跳下水。2)夏天野餐趣味多。
第四週
(8/24)
時 段
11:00~12:00
故事主題:水仙花的祝福
故事大意:在南歐的許多王國裡,有一個小小的水仙王國,王國四周的森林和原野中,到處都綻放著純白美麗的水仙花。公里的人每天都過得很開心,但是最近國王卻很不開心,因為他的小公主總是會在白天失去蹤影,到了夜晚才會出現,不管國王怎麼問,小公主就是沒辦法說明她究竟去了哪裡?怎麼辦呢?
故事目標:透過音樂傳達愛,藉故事的引導,漸進式的學習愛與被愛。
故事活動:幼兒園小樂隊演奏「水仙花的祝福之歌」。
 
 
 

第五週
(8/31)
時 段
11:00~12:00
故事主題:是誰躲起來了?
故事大意:這是一本利用顏色和形狀的變化,引導幼童透過觀察→記憶→尋找→發現的過程,訓練圖樣辨識以及對細節的記憶統合能力。
故事目標:聽故事,玩遊戲。歡樂中的學習。 
故事活動1)1,2,3,木頭人  2) 躲貓貓!可是小狗,小兔子,袋鼠…..你們在哪裡?大家來幫忙喔!

2013年7月18日 星期四

拉拉 故事老師故事 道具板-1

拉拉 故事老師故事 道具板-1

    拉拉  故事老師故事
    道具板-1

第一次製作較大的道具板在3年前, 當時說著 《 Froggy Gets Dress》
小朋友英文還在初階程度,有這個故事板加持,小朋友可以在延伸活動時加深認知及字的應用

童謠搭上道具-歡樂唱遊

童謠搭上道具-歡樂唱遊

   童謠搭上道具-歡樂唱遊
   有趣的童謠帶領小朋友聽故事, 玩故事,

 

2013年7月10日 星期三

《小猴子找媽媽》La La 說故事

骰子樂-配對遊戲 

 《小猴子找媽媽》《Monkey Puzzle》
 Written BY Julia Donaldson, Ilustrator Axel
   譯者/劉清彥





2013年7月8日 星期一

《We're going on a bear hunt》La La StoryTeller 第二場的示範

《We're going on a bear hunt》

 By Michael Rosen
 StoryTeller:  La La (In Library)

一樣的故事,在7 月6日第一場時,單位忽然說今天要有一些新夥伴來實習,
要留一半的時間給他們,還好手中劇本總是會於事前準備2-3個版本,
於是第一場,很順利的完成, 7月 7日的第二場,有充分的時間跟小朋友互動玩,
所以好高興全體小朋友都參予到,第二場的小朋友超棒的,帶領他們,整場他們幾乎都一起
going on a bear hunt.也都能一起說故事,尤其有3-4個小朋友好像是我們一起StoryTelling,
可以跟上這個故事的節奏,參予度非常高,我也很高興自己征服這次的StoryTelling.
 沒有拿繪本只憑著這些道具布景做了一場小朋友都一起玩的故事活動。



2013年7月7日 星期日

閩南語故事志工培訓-2013-07-07(新北市圖書館總館)

閩南語故事志工培訓-2013-07-07(新北市圖書館總館)

7月7日閩南語故事志工培訓: 幾年前在開始講故事時,就在腦中浮出小時候"叔公"講故事那種氣氛。一直想問館方是否開一段講閩南語故事的時段給那些叔公,伯公來講故事。今年新北市圖書館總館終於要開辦了,所以,這一天好期待! 我很不想缺席, 但年前已安排的時段也無法移開,所以這一天我在來來回回奔波下 上午的施政廷老師(聽一小時),下午的王金選老師聽了2小時, 尤其王老師,我以第二次上他的課, 他今天的講場真是活潑又有趣(缺課的人真是一大損失), 王老師已發布600多首的臺灣兒歌或童謠。原來閩南語故事也可以以童謠,韻謠當主題而延伸更多相關的互動時間。 其實我在幼兒親子閱讀時間已採用閩南語韻謠:
請看這首:【溜,溜,溜】(你們聽過嗎?) 我不太會閩南語用字,所以可能採用同音.希望大家理解。會念閩南語的也可以唸唸看,也許你會想起其他更多的閩南語童謠
【溜,溜,溜】
溜溜,罣籃仔,釣湖溜
釣歸尾,釣2尾,
1尾煮來甲,1尾芶眼睛。

手指偶-小白兔


 

《We're going on a bear hunt》La La StoryTeller 第一場的示範

Let's play, Let's sing:
the fun storytime :   Make a circle這些小朋友是不是很有活力啊! 其實他們到我的故事時間時
已聽了2個故事了,作起暖身活動還是這麼活潑&可愛:


小朋友對於這簡單的佈景,很聚睛的享受Hunting a bear.





2013年7月6日 星期六

《溜,溜,溜》- 拉拉 BookStart親子閱讀推廣

《溜,溜,溜》- 拉拉 BookStart親子閱讀推廣(總館102-07-05)

《溜,溜,溜》- 拉拉 BookStart親子閱讀推廣(總館102-07-05
繪本有一本談著《溜,溜,溜》,這是甚麼呢?是說小朋友最喜歡的【溜滑梯】,這個動作對幼兒智利刺激及肌肉發展的啟蒙是很基礎的的啟蒙遊戲。不一定要等到回爬,會坐。也不一定要到公園去玩,在嬰幼兒時在父母親的懷裡就能先享受這番樂趣與互動了。讓我慢慢帶這大家來 讀這一本《溜,溜,溜》 
今天帶領大家不一樣的手指謠是閩南語的韻謠喔!也是溜溜溜,你聽過嗎?
【溜,溜,溜】
溜溜溜,罣籃仔,釣湖溜
釣歸尾,釣2尾,
1尾煮來甲,1尾芶眼睛。













故事結束後:
我準備每對親子各有2個小圓貼紙(小小貼紙,小小孩兒已樂開懷紛紛說說<貼紙,貼紙> 
在他們的手臂各貼好
2張及利用唇膏 這樣每對親子都擁有他們自己的小白兔。
你看利用簡單的海報就能讓你跟你的寶貝玩溜滑梯的遊戲




爸爸媽媽和小孩玩得不意樂乎!