可以作為延伸活動時讓小朋友與道具做配對遊戲（Match) &重複學習,加深記憶時的好樣本:
小朋友玩得很高興，但是也有懂門道的同好直誇好棒的整場故事．
昨天一天就有3場故事，一早提了好重的教具包東奔西跑， 都是純志工服務, 但是不管在付費單位或是服務性志工都保持著做自己的腳色，所以每次的故事延伸活動經過絞盡腦汁配合最能啟發兒童學習的遊戲活動跟道具，也不吝惜分享給圖書館的小朋友，而昨天最後一場故事後﹑
觀眾席跑來2位年輕妹妹, 原來是台北市立大學的英語教育系服務英文故事社團http://activity.utaipei.edu.tw/…/14-1024-28011,r162-1.php的學…，而且他們問了好多問題，不愧是有認真的學生，不但直誇我的這本手工書，好像外面買的好漂亮，還體會我這些活動的用意，在中間跟小朋友互動中給小朋友重複學習的機會，很高興他們也是求學之餘參加這個英文說故事的活動及熱情，為他們的社團來此作研習：
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