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2014年9月9日 星期二

《Henny Penny》2-3歲寶寶英文繪本故事活動

Henny Peeny - 我們做了一場不同結局的戲劇: Henny Penny Mask Props

這本《Henny Penny》2-3前年在圖書館曾經說過的故事,當時孩子的年齡層較大,但是語文能力上對新北市來聽故事的小孩是算比較容易理解的,那時候這個故事對他們來說算也簡單,於是暖身活動我只採用很簡易的Kid's Rhyme and body moving.
當初編的詞也較簡單:
Henny Penny
Where are you going, Where are you going,
Henny Penny, Henny Penny,
Where are you going, Where are you going,
Cocky Locky, cocky Locky,
Where are you going, Where are you going,
Ducky Lucky, Ducky Lucky.
Where are you going, Where are you going,
Goosy Loosy, Goosy Loosy
謝謝音樂公園故事課時Tony's PaPa有拍了律動謠影片(分享在FB上https://www.facebook.com/sherryan.chien )
 對於大一點的孩子, 我希望孩子在閱讀繪本時對於圖像的閱讀能有多一點時間去觀察,於是我將結尾改編,繪本裡的結尾狐狸,雖然將這些雞鴨鵝...引入狐狸洞裡牠會對雞鴨鵝...做出甚麼事呢?(最後一頁只看到幾隻羽毛散落在草地上....??? )也不見雞鴨鵝火雞們,我曾經問過孩子,這些雞鴨鵝火雞到哪裡去了?怎麼了?在4,5次的故事活動裡孩子們大部分都不回答,但是都會一直看著繪本,也許他們的心裡在想我仔細找找看,哪些雞鴨鵝火雞一定還在哪裡呢!
但是在大人的眼睛裡看到這不是被狐狸吃了嗎?肯定是!一定會被吃掉.

在8月26日這天實際上跟2-3歲寶寶一起閱讀這本英文繪本Henny Penny 故事活動, 在閱讀中我雖然沒有去凸顯Henny Penny怎麼沒有去看砸到牠的頭的只是一顆橡實而不是天要塌下來.而且還用一些容器蓋著頭去掩飾眼睛好像應該去找出真相的動機,怎麼沒有面去對問題的態度?
我希望對這幼小的寶寶純粹只是一場故事,一個有趣的小雞潘妮認為天會塌下來,要告訴國王. 每個腳色都很緊張一昧地找個東西,其實小小心靈也一定認為那些東西一定不會砸到牠們的頭,一定會保護自己, 但是最後一群雞鴨鵝火雞還被狐狸騙進他的狐狸洞, 其實孩子只要有自信心,有時相信就是成長階段的很強得助力, 所以我想讓這場故事是在小朋友中熱情不會被澆滅, 在說故事 時特別凸顯每一個角色拿呢甚麼東西蓋住頭啊?  最後大家用剛剛保護頭的小東西, 做了一場機智戰勝危險,而且救了全部的夥伴.  改編了這個故事的小結局,也可以讓小寶寶在遊戲中去啟發創意的潛能,充分利用周遭之物解救自己!脫離危險!

遊戲的趣味再加上手作的頭套,讓這場小戲劇更活潑.

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