親子共讀- 遊戲在幼兒成長是不可或缺的一種活動

8 年來的說故事活動，去年底更體驗到 「遊戲在幼兒成長是不可或缺的一種活動」， 今年初我自己作為一個親子共同閱讀的帶領者，期許自己引導寶寶與兒童在聽故事時不僅要用一些DIY道具更想要在遊戲中一起體驗孩子的閱讀樂趣!

在音樂公園的【0-3歲寶寶共讀團】及志工服務的【新北市立圖書館舊總館－英文故事時間】，已經開始做出來了，但是服務後還自己是否做到了呢？就如同在音樂公園說〔乘物工作中的車子〕時，我利用唸謠〈小螞蟻〉及配合道具推車提桶，玩具車，大傘布與遊戲體驗（搬，推，拉，堆）的用意！　在故事中一直重複著＜嘿咻，用點力＞　當初還有點懷疑，我是不是選錯繪本？有沒有引導錯誤呢？

這2-3個月來一直在看松居直老師的《 幸福的種子》不是很難的家長工具書，我卻延續借了3次，一看再看，原來松居直老師的理念很簡單，就是讀圖畫書給孩子聽，陪孩子一起看圖畫書，　但是看到137頁時老師說:『 我不希望嬰兒只是單純的看、聽這些圖畫書，因為它們可以讓嬰兒實際體驗「遊戲」，以此體驗為基礎讀圖畫書給嬰兒聽，可以擴大他們對語言和圖像的體驗。「遊戲」中的語言與動作變成圖畫書中的語言與圖像,，再回到「遊戲」中的語言與圖像。經由這樣變化與發展，相信幼兒的生活體驗一定會逐漸擴大。』

原來我這個想法是沒有錯的，遊戲配合繪本是可以擴大幼兒生活體驗的。

心裡才著實放下坎坷不安的心。 

對於即將在　五股興珍公托的新課【童樂繪】我也希望真的能做到年初對自己的期許安排這一年課程能將視覺，圖像的應對遊戲及歸類的小手指動動手、感統遊戲的應用，語言文字與圖像的遊戲，也能在此做出傳達，能被認同與吸收！

 

道具-手推車